自閉癥常見(jiàn)的誤區(qū)（一）

如果發(fā)現(xiàn)孩子有疑似自閉癥的傾向時(shí)，千萬(wàn)不要“諱疾忌醫(yī)”，及早進(jìn)行篩查，早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，盡量爭(zhēng)取最好的干預(yù)治療時(shí)機(jī)及效果。

誤區(qū)1：孩子不會(huì)說(shuō)話是自閉癥？會(huì)說(shuō)話就不是自閉癥？

    自閉癥的核心問(wèn)題是社會(huì)交往障礙，語(yǔ)言并不能完全作為自閉癥的判斷依據(jù)。自閉癥語(yǔ)言個(gè)體差異較大，有些表現(xiàn)為不說(shuō)話，有些是話多，不切題。多數(shù)自閉癥兒童語(yǔ)言發(fā)育落后，部分自閉癥兒童具備一定的語(yǔ)言能力，但語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì)，多數(shù)為單向交流，刻板語(yǔ)言。所以說(shuō)，會(huì)說(shuō)話不等于會(huì)交流。

誤區(qū)2：自閉癥是罕見(jiàn)病，不常見(jiàn)

    他可能是一名幼兒園里坐不住還亂跑的小孩，或者是學(xué)校里沒(méi)什么朋友的少年。據(jù)美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心公布的數(shù)據(jù)顯示，每45名兒童中就有1名自閉癥患者（2016 美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)中心根據(jù)調(diào)查發(fā)布），且發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)。

誤區(qū)3：父母對(duì)孩子的關(guān)心不夠，教養(yǎng)方式不當(dāng)會(huì)造成孩子自閉癥發(fā)生

有些人會(huì)認(rèn)為是帶大孩子的老人不和孩子說(shuō)話、過(guò)于溺愛(ài)或者過(guò)于嚴(yán)厲，導(dǎo)致孩子性格孤僻，不愛(ài)說(shuō)話；又或者是父母太忙，沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子導(dǎo)致患上自閉癥。自閉癥是先天的、與生俱來(lái)的一種發(fā)育障礙性疾病，與后天的教養(yǎng)是沒(méi)有關(guān)系。后天的影響往往是誘發(fā)或者加重它的程度，比如整天玩手機(jī)、看電視、打游戲等濫用電子產(chǎn)品的行為可能會(huì)讓自閉癥的癥狀更加明顯。自閉癥的病因目前還不明確，家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式并不會(huì)引起自閉癥。但家長(zhǎng)的積極介入和努力干預(yù)，對(duì)于自閉癥兒童的進(jìn)步至關(guān)重要。

誤區(qū)4：只有兒童才會(huì)患自閉癥

研究發(fā)現(xiàn)，自閉癥是在兒童出生前產(chǎn)生的，在出生后幾個(gè)月至3歲前逐步出現(xiàn)自閉癥癥狀，有的起初表現(xiàn)與普通兒童無(wú)異，但功能逐漸倒退產(chǎn)生自閉癥癥狀。自閉癥的核心癥狀可能會(huì)持續(xù)終生，并不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而消失。

誤區(qū)5：自閉癥都是某方面的天才

自閉癥兒童個(gè)體差異較大，部分自閉癥兒童可能在計(jì)算、繪畫、音樂(lè)等方面有超出常人的記憶力和專注力。多數(shù)自閉癥孩子存在不同程度的智力障礙。國(guó)內(nèi)外研究表明，大部分的自閉癥兒童存在智力缺陷，小部分智力正常或更高。大多數(shù)的自閉癥兒童不僅不具備特殊才能，而且存在認(rèn)知理解、表達(dá)溝通等不同程度的障礙，需給予重視并盡早干預(yù)和訓(xùn)練。